Vídeos

La frase seria..."Apendre i estar al dia amb la tecnologia".

Amb ella em aconseguit una evolució molt ràpida, còmoda e important a les nostres vides ja que, em fem un ús del dia a dia i es la manera de comunicar-nos, desplaçar-nos,informar-nos, aprendre, treballar,etc però cada cop hi han mes novetats i a altres països s'apliquen nous sistemes d'ensenyar i educar.

Hem de donar un gran pas i començar a imposar nous mètodes d'aprenentatges a les aules, serà un gran esforç i un canvi important, amb transformacions, equipaments adequats per a proporcionar una educació per excel·lència, però tenen que hi haure unes bones eines per a aprendre.

L’estudiant o el docent a de poder arribar a saber les habilitats que el ajudaran a processar amb el canvi que hi haurà a la societat. Les noves tecnologies educatives cada cop estan més prop de nosaltres i continuaran en un progrés constant, per això es imprescindible buscar i aplicar nous mètodes per a mantenir-nos actualitzats.

Video 1           Video 2         Video 3

Què son els blocs?

Els lectors poden escriure els seus comentaris i l'autor donar-los resposta, de manera que és possible establir un diàleg. No obstant això és necessari precisar que aquesta és una opció qué depèn de la decisió que prengui sobre aquest tema l'autor del bloc.

En els blogs que hem pogut veure al crèdit d'habilitats comunicatives, ens han mostrat els grans avanços de la societat, la millora de les tecnologies i això provoca l'evolució de l'educació. Avui en dia amb les tecnologies és pot apendre molt, igual que a la actualitat ja s'està imposant als docents amb els llib res digitals.

Amb aquests avanços és pot fer un gran aprenentatge a les aules i obrir les portes als alumnes per  a poder participar i fer les clases més dinàmiques. Això augmenta la motivació i la participació dels nens, la capacitat d'imaginar i aportar noves idees, relacionar-se més amb els alumnes. 

Jugar amb les imatges, sons, idiomes, colors d'una manera diferent i interactuant amb la tecnologia es podem treure grans resultats.

Per a poder aconseguir aquests mètodes i imposar-se a totes les aules, serà un gran repte. 

Apendre vivint la realitat desde més prop.

WEB 2.0

La Web 2.0 és la representació de l'evolució de les aplicacions tradicionals cap a aplicacions web enfocades a l'usuari final. Es una actitud i no precisament una tecnologia.

És una etapa que ha definit nous projectes en Internet i està preocupant-se per brindar millors solucions. Molts asseguren que hem reinventat el que era l'Internet, uns altres parlen de bombolles i inversions, però la realitat és que l'evolució natural del mitjà realment ha proposat coses més interessants com ho analitzem diàriament en les notes d'Actualitat.
 

Hi ha molts en la xarxa i molt variats: aplicacions per a compartir fotos (Picasa), per al tractament de so (Evoca), per al processament de vídeo (VirtualDub), etc...Els principis que tenien les aplicacions Web 2.0:

1.   La web és la plataforma
2.   La informació és el que mou a l'Internet
3.   Efectes de la xarxa moguts per una arquitectura de participació.
4.   La innovació sorgeix de característiques distribuïdes per desenvolupadors independents.
5.   La fi del cercle d'adopció de programari en serveis perpetu

WIKI

És un lloc web on les pàgines del qual es poden editar a través del navegador web. Els usuaris poden crear, modificar i esborrar un text. La major part dels wikis actuals conserven un historial de canvis que permet recuperar els moviments anteriors.

Habitualment, sense necessitat d'una revisió prèvia, s'actualitza el contingut que mostra la pàgina wiki editada.La principal utilitat d'un wiki és que permet crear i millorar les pàgines de forma instantània, donant una gran llibertat a l'usuari. Això fa que més gent participi en la seva edició, a diferència dels sistemes tradicionals, on resulta més difícil que els usuaris del lloc contribueixin a millorar-ho.

Els wikis són un autèntic mitjà d'hipertext, amb estructures de navegació no lineal. Cada pàgina conté un gran nombre de vincles a altres pàgines.

PDI (Pissarra Digital Interactiva)

Com hem pogut veure a la wikipèdia, la Pissarra Didital Interactiva és....Sistema tecnològic, generalment integrat per un ordinador, un *videoproyector i un dispositiu de control de punter, que permet projectar en una superfície interactiva continguts digitals en un format idoni per a visualització en grup. Es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció, permetent escriure directament sobre ella i controlar els programes informàtics amb un punter (de vegades fins i tot amb els dits).

Aportacions de la pissarra digital interactiva


- Augmenta la participació dels alumnes. Els sol agradar sortir a presentar materials i treballs. Permet compartir imatges i textos. Facilita el debat
- Augmenta l'atenció i retentiva dels estudiants, en participar més
- Motiva, augmenta el desig d'aprendre dels estudiants
- Augmenta la comprensió:  més recursos disponibles per mostrar i comentar, major interacció. Permet visualitzar conceptes i porcesos difícils i complexos.
- Facilita el tractament de la diversitat d'estils d'aprenentatge: potencia els aprenentatges dels alumnes d'aprenentatge visual, alumnes d'aprenentatge cinestético o tàctil (poden fer ejercios on s'utilitzi el tacte i el moviment en la pantalla)
- Ajuda en Educació Especial. Poden ajudar a compensar problemes de visió (en la PDI es uede treballar amb caràcters grans), audició (la PDI potencia un aprenentatge visual), coordinació psicomotriu (en la PDI es pot interactuar sense ratolí ni teclat)...
- El professor es pot concentrar més a observar als seus alumnes i atendre les seves preguntes (no està mirant la pantalla de l'ordinador)
- Augmenta la motivació del professor: disposa de més recursos, obté una resposta positiva dels estudiants...
- El professor pot preparar classes molt més atractives i documentades. Els materials que vagi creant els pot anar adaptant i reutilitzar cada any .

Aquest element s'està imposant a la major part de les clases d'avui en dia, ja que és un gran instrument per a poder transmetre amb més facilitat l'informació als alumnes.